PRIMA PARTE:PRENDI UN FOGLIO /CARTONCINO-PIEGALO IN 4 - TAGLIA IN MODO DI AVERE 4 CARTE-PRENDI UNA DELLE CARTE E SCRIVI UN VERBO ,ESEMPIO JUMP ( SALTA ) SU UN LATO - SUL LATO OPPOSTO DISEGNA UN BAMBINO CHE SALTA-FAI LA STESSA COSA CON VERBI DIVERSI SULLE RIMANENTI 3 CARTE .
SECONDA PARTE : MOSTRA LA CARTA DAL LATO DEL DISEGNO AL BAMBINO- RIPETI 3 VOLTE ASSIEME A LUI/LEI LA PAROLA FACCENDO UN SALTO ASSIEME- COSI PER LE SEGUENTI 3 CARTE- RIPETI - SIMULA L' AZIONE.
TERZA PARTE:CANTICCHIA INSIEME AL BAMBINO LA PAROLA/VERBO CON TONI DIVERSI E DAGLI DEI COLORI PER COLORARE LA FIGURA CON L AZIONE CHE STATE CANTICCHIANDO .
QUARTA PARTE :QUANDO TUTTE LE AZIONI SONO STATE COLORATE E CANTICCHIATE ( ACQUISISCE LA PRONUNCIA ASSOCIA IL SUONO DELLA PAROLA AL DISEGNO,VISUALIZZA RICODA) PRENDI 4 SEDIE -METTI UNA CARTA SU OGNUNA DALLA PARTE DEL DISEGNO-FAI UN PERCORSO E IL BAMBINO TI SEGUE- RIPETI LA PAROLA E IMITA L' AZIONE DISEGNATA SULLA CARTA -IL PERCORSO VIENE POI RIPETUTO DAL BAMBINO/A DA SOLO PER 2 ,3, 4 VOLTE FINCHE' IL BAMBINO LE HA IMPARATE.
QUINTA PARTE : GIRA LE CARTE DAL LATO DELLE PAROLE E IL BAMBINO RIPETE IL PERCORSO FACENDO L' AZIONE, RICONOSCE LA PAROLA E LA RIPETE .(ASSOCIA LA PAROLA ALL AZIONE )
SESTA PARTE :QUANDO HA IMPARATO , DEVE GUARDARE UNA PAROLA E TENERLA A MENTE E CORRERE NELL ALTRA STANZA A SCRIVERLA - SU UN FOGLIO INTITOLATO MY ACTIONS DIVISO IN QUATTRO QUADRANTI , PUO' RITORNARE PIU' VOLTE A VEDERE LA PAROLA FINCHE' VIENE SCRITTA CORRETTAMENTE SUL FOGLIO ( TENENDO LA PAROLA A MENTE NEL TRAGITTO DA UNA STANZA ALL ALTRA ,MEMORIZZA )
SETTIMA PARTE :UNA VOLTA SCRITTE TUTTE LE PAROLE DEVE FARE UN IMMAGINE VICINO ALLA PAROLA CORRISPONDENTE
OTTAVA PARTE : TAGLIA I QUADRANTI E AVRAI 2 SET DI CARTE E CON QUESTE PUOI FARE GIOCHI DI CARTE PER RIPASSARE UNA VOLTA CHE AVRAI UN MAZZO DI CARTE CON TUTTE LE AZIONI CHE VUOI
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