7% In italiano, il paradiso e l' inferno ? c' e' differenza ?

Un sant'uomo ebbe un giorno da conversare con Dio e gli chiese:
«Signore, mi piacerebbe sapere come sono il Paradiso e l'Inferno» Dio
condusse il sant'uomo verso due porte.
Ne aprì una e gli permise di guardare all'interno.
C'era una grandissima tavola rotonda.
Al centro della tavola si trovava un grandissimo recipiente contenente cibo
dal profumo delizioso.
Il sant' uomo sentì l'acquolina in bocca.
Le persone sedute attorno al tavolo erano magre, dall'aspetto livido =
malato.
Avevano tutti l'aria affamata.
Avevano dei cucchiai dai manici lunghissimi, attaccati alle loro braccia.
Tutti potevano raggiungere il piatto di cibo e raccoglierne un po', ma
poiché il manico del cucchiaio era più lungo del loro braccio non potevano
accostare il cibo alla bocca.
Il sant'uomo tremò alla vista della loro miseria e delle loro sofferenze.
Dio disse: "Hai appena visto l'Inferno".


Dio e l'uomo si diressero verso la seconda porta.
Dio l'aprì.
La scena che l'uomo vide era identica alla precedente.
C'era la grande tavola rotonda, il

OBESITY LINKED TO AUTISM ?

Knowledge is power....thanks  Dr. Daniel Coury, chief of developmental and behav

POESIA A AL PACINO

Non so come,ma  mi e' arrivata la proposta di scrivere una poesia a Al Pacino, guarda un po' tra i miei preferiti..logicamente la poesia dovevo farla in inglese, ve la propongo se la votate poi potete anche voi farlo ......I wrote a poem to my favorite actore if you like it you can vote it ...

LO SGUARDO 

what' s deeper
the words or the way you look out to the world
and spread your energy around as a dust of fine stars

the way you enter the soul or
the way the soul is picking out and reaching,
yes we can feel it

the vibe we feel and perceive when you are around
is it your window open on the green valley

or your strength flying high as an eagle
looking down on the small world  

A brief encounter of eyes 

or is it my soul feeling yours

http://poets.com/annalisa-rovere/lo-sguardo?redirect=yes

Click above  Rate my poem and you'll get invited to enter the contest too.You can win 1.000$ Thanks for reading, I hope you like it!
se ti piace  clicchi sopra puoi partecipare e vincere 1000$

 -- Tra i migliori camp per imparare l'inglese in Italia per bambini dai 5 ai 12 anni al mare e in montagna. www.LondonVillage.it

BEGNINI......ANCHE WOODY ALLEN LO VUOLE...!

-- Tra i migliori camp per imparare l'inglese in Italia per bambini dai 5 ai 12 anni al mare e in montagna. www.LondonVillage.it

Letter to the Pope ....

Lettera aperta del Presidente Maurizio Zini

della Easy-Rider World Association

in occasione del 85° anno del

Santo Padre Benedetto XVI.

Beatissimo Padre,
         con sentimenti di profonda riconoscenza mi rivolgo a Vostra Santità Benedetto XVI, che oggi festeggia 85° anni, ricordando con grande onore il ricevimento alla Udienza Generale 2006 e il nostro raduno EASY-RIDER VATICAN MEETING, le Ferrari in Vaticano dello scorso 18 giugno 2006. Salutando oggi Vostra Santità, vogliamo ricordare gli inizi della Easy-Rider World Association fondata dal sottoscritto e con un gruppo di giovani, con la consapevolezza di dover essere uno strumento per una migliore realizzazione e sviluppo della società moderna con il proposito di

Sing Along ! Canta con me ! My favoirite !!

This is one of my favorite Video !Questo e' uno dei miei Video preferiti ! -- Tra i migliori camp per imparare l'inglese in Italia per bambini dai 5 ai 12 anni al mare e in montagna. www.LondonVillage.it

Yoga In Schools ?

Children’s yoga – in schools? Ten years ago people would have laughed at such an idea. Today children's yoga is accepted and practised in many schools across the UK.  

The aim of our website is to share our years of experience and expertise with you so that you will better understand:

1. The joy and immense sense of fulfillment as well as the challenges that teaching children's yoga brings.

2. That yoga taught as part of the integrated school day brings far more benefits to children than after school or yoga clubs

Read more

3. That yoga taught in this way with the right approach contributes to massive improvements to the concentration, behaviour, fitness and emotional well-being of children.

Le informazioni si memorizzano nella regione profonda del cervello durante l infanzia

 The window of opportunity to imprint information and skills in the deep motor region of the brain is widest during early childhood (optimally up to 7 years old) and is nearly shut by the time we reach about 18.from early development vedi l articolo in inglese sotto .....

DA PICCOLI IMPARARE E' FACILE E DI PIU'...

Come mettere un seme nella terra a Primavera crescera' fiorira' e vi saranno tanti frutti ....ho insegnato alla mia bambina dai 2 ai 10 anni ...diciamo 5000 parole...!? be a 12 anni traduce in simultanea le canzoni diciamo che capiva 25,000 parole ..
...un altra testimonianza
Dopo una vacanza di pochi giorni in Francia, mio figlio, all’epoca 4 anni, entrò a casa e salutò la tata con un teatrale “Bonjour!”: la cosa mi colpì molto, dato che nessuno si era premurato del fatto che lui assorbisse la lingua del posto in cui eravamo, e che l’unica ad interloquire in francese era la sottoscritta.


Ormai fa parte della sensibilità comune la percezione secondo la quale i bambini imparano le lingue molto velocemente. Pochi sono invece coloro che conoscono i motivi per cui questo accade, la stragrande maggioranza pensa che si tratti semplicemente di una maggiore capacità di “imitazione”.

In realtà, il meccanismo che scatta nei bambini è un po’ differente dall’imitazione. Infatti gli scienziati che studiano i modi in cui il nostro cervello agisce hanno scoperto che un bambino, quando impara una lingua, utilizza un’area del cervello indicata come area del movimento, ossia l’area che presiede a tutti quei movimenti che compiamo senza pensarci. Acquisire una lingua in questo modo implica il fatto che la lingua diventi uno strumento che utilizziamo senza pensarci su.

Ancora secondo gli studi dei neurologi, i bambini fino a 7 anni utilizzano esclusivamente quest’area del cervello, per imparare, mentre dai 18 anni in poi la struttura cerebrale inizia ad apprendere in tutt’altro modo. E’ per questo stesso motivo che, se impariamo una lingua da adulti, tendiamo sempre a tradurre dalla nostra lingua d’origine. Se la impariamo da bambini, ci verrà automatico utilizzare quella lingua senza pensare alla nostra lingua madre.

E’ ancora per questo stesso motivo che è possibile (ed importante) imparare una seconda lingua fin da piccolissimi: diventerà un patrimonio stabile, di cui faremo uso senza neanche accorgercene.Visit my camp in Italy holistic creative way to learn english children 5years old to 12

Per approfondire l’argomento, leggete questo interessante articolo sul sito Helen Doron Early English