DESSERT CHE SONO BUONI E FANNO BENE !!! HEALTHY DELICIOUS DESSERT

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A Salad with Rugula

-- Tra i migliori camp per imparare l'inglese in Italia per bambini dai 5 ai 12 anni al mare e in montagna. www.LondonVillage.it

7% In italiano, il paradiso e l' inferno ? c' e' differenza ?

Un sant'uomo ebbe un giorno da conversare con Dio e gli chiese:
«Signore, mi piacerebbe sapere come sono il Paradiso e l'Inferno» Dio
condusse il sant'uomo verso due porte.
Ne aprì una e gli permise di guardare all'interno.
C'era una grandissima tavola rotonda.
Al centro della tavola si trovava un grandissimo recipiente contenente cibo
dal profumo delizioso.
Il sant' uomo sentì l'acquolina in bocca.
Le persone sedute attorno al tavolo erano magre, dall'aspetto livido =
malato.
Avevano tutti l'aria affamata.
Avevano dei cucchiai dai manici lunghissimi, attaccati alle loro braccia.
Tutti potevano raggiungere il piatto di cibo e raccoglierne un po', ma
poiché il manico del cucchiaio era più lungo del loro braccio non potevano
accostare il cibo alla bocca.
Il sant'uomo tremò alla vista della loro miseria e delle loro sofferenze.
Dio disse: "Hai appena visto l'Inferno".


Dio e l'uomo si diressero verso la seconda porta.
Dio l'aprì.
La scena che l'uomo vide era identica alla precedente.
C'era la grande tavola rotonda, il

How to buy a home in Italy

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Italian real estate is a complex area, so before you get in contact with local realtors or real estate agents who have property for sale in Lombardy you may find it helpful to get to grips with what's involved in purchasing

This is way countries go broke !! SIMPLE MATH ! Perche' le nazioni si impoveriscono.SEMPLICE MATEMATICA !

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LE SPEZIE FANNO BENE ! IMPARALE IN INGLESE

• Basil is rich in antioxidants like vitamins A and C.
• Black pepper increases the hydrochloric-acid production in your stomach, aiding digestion.
• Cayenne pepper is a cardiovascular booster.
• Crushed red-pepper flakes contain capsaicin, a potent anti-inflammatory.
• Cumin primes the salivary glands and improves digestion.

ZUCCHERO = LA DROGA NASCOSTA

Lo zucchero come una droga...ma avete notato quando leggete gli ingredienti delle merendine dei bambini...qual e il primo o secondo ingrediente ? lo zucchero ! e poi i vostri bambini vi chiedono ancora..ancora e' un grande strumento di marcheting e una droga che ti accompagna tutta la vita ...piu dolci mangi piu' ne mangeresti .....e poi le bevande alcholiche anche quelle sono fornitrici di droga , infatti hanno tanto zucchero, poi quando ti cala l' energia, ne vai a cercare ancora ! Mamme avete il dovere ti proteggere i vostri figli dalla macchina che travolge tutti ....dal cibo sbagliato all alchool alle droghe per stare svegli  poi  quando ti cala l 'energia ...alle malattie etc etc e chi ci guadagna ? .............

attendo commenti ! leggetevi se capite l' inglese l 'articolo sottostante ....

17 THINGS THAT CAN HAPPEN IN A DAY CARE !!

CHECK THIS OUT...      |DAY CARE FACTS !!




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La libreria del tuo piccolo

Do It Your Shelf/Good for ages: 5 to 7 

Ripiano fai da te /eta' 5/7

 If you have a full shelf of kids books, tell your child you need them organized by size, theme, color and/or by preferred reading order.

Se hai un ripiano pieno di libri ,di al tuo bambino di organizzarlo a seconda della misura,tema,colore o preferenza 

 Chances are, he’ll take time to flip through a few favorites and rediscover some oldies-but-goodies, too. Later, have your child explain his decision-making process,

Sicuramente sfogliando e guardando i vari libri si appassionera' nuovamente a qualche vecchio racconto poi fagli spiegare le sue decisioni 

and maybe read a top book to you.

e magari fatti leggere il libro per lui piu' importante !

 

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I bambini devono essere esposti a filmati per la loro eta'

non togliamo le sorprese ai bambini, non trovo giusto esporre i bambini a tutto come fa la televisione italiana ! Come saranno stimolati in futuro una volta cresciuti se ormai hanno visto scoperto tutto quello che c e' da scoprire....tutela tuo figlio !questo potrebbe essere utile ...


http://youtubeforchildren.com/watch.aspx/watch?v=bxDlC7YV5is

Le informazioni si memorizzano nella regione profonda del cervello durante l infanzia

 The window of opportunity to imprint information and skills in the deep motor region of the brain is widest during early childhood (optimally up to 7 years old) and is nearly shut by the time we reach about 18.from early development vedi l articolo in inglese sotto .....

Facts about Early Development

Neuroscientists show why children excel at learning languages  from Helen Doron
Scientists may finally have an explanation for why children reign supreme when it comes to learning new languages. Using MRI and animation technology to study the brains of children, researchers have discovered that children are processing language information in a different region of the brain than adults.

DA PICCOLI IMPARARE E' FACILE E DI PIU'...

Come mettere un seme nella terra a Primavera crescera' fiorira' e vi saranno tanti frutti ....ho insegnato alla mia bambina dai 2 ai 10 anni ...diciamo 5000 parole...!? be a 12 anni traduce in simultanea le canzoni diciamo che capiva 25,000 parole ..
...un altra testimonianza
Dopo una vacanza di pochi giorni in Francia, mio figlio, all’epoca 4 anni, entrò a casa e salutò la tata con un teatrale “Bonjour!”: la cosa mi colpì molto, dato che nessuno si era premurato del fatto che lui assorbisse la lingua del posto in cui eravamo, e che l’unica ad interloquire in francese era la sottoscritta.


Ormai fa parte della sensibilità comune la percezione secondo la quale i bambini imparano le lingue molto velocemente. Pochi sono invece coloro che conoscono i motivi per cui questo accade, la stragrande maggioranza pensa che si tratti semplicemente di una maggiore capacità di “imitazione”.

In realtà, il meccanismo che scatta nei bambini è un po’ differente dall’imitazione. Infatti gli scienziati che studiano i modi in cui il nostro cervello agisce hanno scoperto che un bambino, quando impara una lingua, utilizza un’area del cervello indicata come area del movimento, ossia l’area che presiede a tutti quei movimenti che compiamo senza pensarci. Acquisire una lingua in questo modo implica il fatto che la lingua diventi uno strumento che utilizziamo senza pensarci su.

Ancora secondo gli studi dei neurologi, i bambini fino a 7 anni utilizzano esclusivamente quest’area del cervello, per imparare, mentre dai 18 anni in poi la struttura cerebrale inizia ad apprendere in tutt’altro modo. E’ per questo stesso motivo che, se impariamo una lingua da adulti, tendiamo sempre a tradurre dalla nostra lingua d’origine. Se la impariamo da bambini, ci verrà automatico utilizzare quella lingua senza pensare alla nostra lingua madre.

E’ ancora per questo stesso motivo che è possibile (ed importante) imparare una seconda lingua fin da piccolissimi: diventerà un patrimonio stabile, di cui faremo uso senza neanche accorgercene.Visit my camp in Italy holistic creative way to learn english children 5years old to 12

Per approfondire l’argomento, leggete questo interessante articolo sul sito Helen Doron Early English